公文の英語I2教材は、ざっくり言うと中学3年生後半レベルです。
英検で考えるなら、英検3級レベルを目指す段階と考えるとわかりやすいです。
公文公式でも、英語教材は3AからO教材まで段階的に用意されており、GⅠ・GⅡ、HⅠ・HⅡ、IⅠ・IⅡと中学範囲に進んでいく構成になっています。
つまり、I2教材まで進んでいる子は、学校英語で言えばかなり先まで進んでいます。
ただし、注意点もあります。
I2まで進んだ＝中学英語が完璧
ではありません。
公文英語は「読む・聞く・書く」をくり返して英文に慣れる教材だからです。学校の定期テストや英検対策とは、少し目的が違います。
この記事では、公文の英語I2教材のレベルを、初心者にもわかりやすく解説します。
公文の英語I2教材はどのくらいのレベル？
公文の英語I2教材は中学英語の完成に近いレベルです。
I教材は中学3年生相当の内容にあたり、I2はその後半部分にあたります。
英語を始めたばかりの子が取り組む教材ではなく、ある程度英文を読める子が進む段階です。
具体的には、以下のような力が必要になります。
- 英文をある程度まとまった量で読める
- 基本文法を使って英文の意味を取れる
- 音声を聞きながら英文を理解できる
- 短い英文だけでなく、長めの文章にも対応できる
たとえば、小学生でI2まで進んでいる場合、学校の進度よりかなり先取りしている状態です。
ただし、I2教材は「英文を読む力」を伸ばす色が強いです。
そのため、文法用語を説明する力や、英作文を自力で組み立てる力は、別に確認した方が安心です。
英検でいうと何級レベル？
公文の英語I2教材は、目安としては英検3級レベルと考えてよいです。
英検3級は中学卒業程度の英語力を問う試験。
公文英語でも、G教材が中1、H教材が中2、I教材が中3相当と見られることが多く、I教材修了が英検3級を考える一つの目安になります。
公文公式も、GⅠ・GⅡは中学1年生レベルで英検5級を目指せる例、HⅠ・HⅡは中学2年生レベルで英検4級を目指せる例を示しています。
整理すると、イメージは次の通りです。
- G教材：中1レベル、英検5級目安
- H教材：中2レベル、英検4級目安
- I教材：中3レベル、英検3級目安
- I2教材：中3後半レベル、英検3級を意識する段階
ただし、英検3級にはライティングと面接があります。
公文で英文を読む力や聞く力が育っていても、英検用の答え方に慣れていないと点が取りにくいことがあります。
そのため、I2まで進んだ子が英検3級を受けるなら、過去問や予想問題で形式に慣れておくのがおすすめです。
I2教材まで進むと何ができるようになる？
I2教材まで進むと、英語に対する抵抗感はかなり少なくなります。
なぜなら、公文英語は音声を聞き、英文を読み、書く流れをくり返す教材だからです。公式サイトでも、公文英語は「聞く」「読む」を重視し、語彙や表現を身につける学習だと説明されています。
具体的には、次のような変化が期待できます。
- 英文を見ることに慣れる
- 長めの英文でも逃げにくくなる
- 英語の語順に慣れる
- 音声を聞きながら英文を追える
- 中学英語の全体像が見えてくる
たとえば、学校の英語で新しい単元が出てきても、「完全に初めて見る内容」ではなくなります。
これは大きなメリットです。
英語が苦手な子は、英文を見ただけで拒否反応が出ることがあります。しかし、I2まで進んでいる子は、英文に触れた量が多いです。そのため、学校英語でも精神的に有利になりやすいです。
I2教材まで進んでも安心できない部分
結論として、I2教材まで進んでも文法・単語・英作文は別に確認した方がよいです。
なぜなら、公文英語は英文に慣れる力や読解力を伸ばしやすい一方で、学校テストのように文法を細かく説明する力とは別だからです。
たとえば、次のようなケースがあります。
- 英文は読めるが、文法用語を説明できない
- 問題は解けるが、なぜその答えになるか説明できない
- 長文は読めるが、英作文になると手が止まる
- 英検のライティングで何を書けばよいかわからない
これは公文が悪いという話ではありません。
教材の目的が違うだけです。
公文は、英語に大量に触れて、英語の感覚を育てるのに向いています。一方で、学校の定期テストや英検では、問題形式に合わせた対策も必要です。
そのため、I2まで進んだら「もう大丈夫」と考えるより、弱点チェックをすると効率的です。
I2教材に入ったら家庭で確認したいこと
I2教材に入ったら、家庭では理解できているかを軽く確認するのがおすすめです。
なぜなら、プリントが進んでいても、内容を深く理解しているとは限らないからです。
確認方法は難しくありません。
手順①：英文を音読してもらう
まずは、スラスラ読めるかを見ます。音読でつまずく場合、単語や文の区切りがあいまいな可能性があります。
手順②：日本語で意味を説明してもらう
次に、「この英文はどんな意味？」と聞きます。完璧な訳でなくても、内容をつかめていれば問題ありません。
手順③：文法を1つだけ確認する
たとえば、「これは過去形？」「比較の文？」「受け身？」のように、1つだけ聞きます。細かく聞きすぎると嫌になるので注意です。
手順④：英検3級の問題を少し解く
I2まで来たら、英検3級の問題を数問だけ試すと、実戦力が見えます。
ポイントは、親が先生になりすぎないことです。
確認は短くて大丈夫です。
I2教材は小学生には難しい？
I2教材は小学生には難しめです。
ただし、無理という意味ではありません。
なぜなら、公文は学年ではなく、子どもの理解度に合わせて進む教材だからです。
小学生でも、毎日コツコツ進めればI2に到達する子はいます。
ただし、小学生の場合は注意点があります。
- 日本語の読解力がまだ育っていない
- 文法用語の理解が難しい
- 抽象的な内容の英文でつまずく
- 英検3級のライティングや面接が負担になる
たとえば、英文そのものは読めても、「自分の意見を書きなさい」と言われると止まることがあります。
これは英語力だけの問題ではありません。
日本語で考える力や、理由を説明する力も必要だからです。
そのため、小学生でI2まで進んでいる場合は、かなり優秀です。ただし、英検や学校英語につなげるなら、日本語で説明する練習も足すと効果的です。
I2教材のあとにやるべきこと
I2教材まで進んだら、次は目的に合わせて学習を分けるのがおすすめです。
なぜなら、ここから先は「何を目指すか」で必要な勉強が変わるからです。
目的別に見ると、次のようになります。
- 英検3級を受けたい：過去問、ライティング、面接練習
- 学校の成績を上げたい：文法問題、定期テスト対策
- さらに先取りしたい：J教材以降へ進む
- 英会話も伸ばしたい：オンライン英会話や音読練習
- 苦手をなくしたい：中1〜中3文法の総復習
特に効率がよいのは、英検3級の過去問です。
なぜなら、I2までの理解が実戦で使えるかをすぐ確認できるからです。
過去問を解くと、弱点がはっきりします。
読解はできるけれどライティングが弱い。リスニングはできるけれど文法問題で落とす。こうした弱点が見えれば、少ない労力で対策できます。
まとめ：公文の英語I2教材は中学英語の仕上げレベル
公文の英語I2教材は、中学3年生後半レベルです。
英検でいえば、英検3級を目指す段階と考えるとわかりやすいです。
要点をまとめます。
- I2教材は中学英語の仕上げ段階
- 英検3級レベルを意識する教材
- 長文読解や音読に強くなりやすい
- ただし文法説明や英作文は別対策が必要
- I2まで進んだら、英検3級の過去問で実力確認がおすすめ
つまり、I2まで進んでいる子は、かなり良い位置にいます。
ただし、そこで終わりではありません。
公文で身につけた英文に慣れる力を、英検・学校テスト・英作文にどうつなげるかが大切です。
効率よく進めるなら、まずは英検3級の問題を少し解いてみましょう。
そこで弱点が見えれば、次にやるべき勉強がはっきりします。
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