英語家庭学習のやり方3選 小学生編

おうち英語

小学生の英語家庭学習は、難しい教材をたくさん使うよりも、毎日少しずつ英語に触れる形にすることが大切です。

結論から言うと、小学生におすすめの英語家庭学習は次の3つです。

  • 英語の音に慣れる
  • 簡単な英単語とフレーズを覚える
  • 親子で英語を使う習慣を作る

小学生の英語学習では、いきなり文法や長文読解を詰め込んでも続きにくいでしょう。

特に英語が初めての子どもは、「わからない」「難しい」と感じた時点で、英語そのものに苦手意識を持ってしまいます。

そのため、家庭学習ではまず「英語って楽しい」「なんとなく聞いたことがある」という状態を作ることが重要です。

この記事では、小学生向けの英語家庭学習のやり方を3つに絞って解説します。

小学生の英語家庭学習は何から始めるべき?

小学生の英語家庭学習は、まず「聞くこと」から始めるのがおすすめです。

英語は日本語と音のリズムが大きく違うからです。

たとえば、英語には日本語にない音があります。さらに、単語と単語がつながって聞こえることもあります。

最初から英単語のスペルを書かせたり、文法を説明したりすると、子どもは英語を勉強として重く感じやすくなります。

まずは次のような学習から始めるとよいです。

  • 英語の歌を聞く
  • 英語のアニメを見る
  • 短い英語音声を聞く
  • 簡単な英語絵本を読み聞かせる

ポイントは、意味を完璧に理解させようとしないことです。

最初の目的は、英語を聞き慣れることです。

「聞いたことがある英語」が増えると、その後の単語学習や会話練習にもつながりやすくなります。

やり方① 英語の音に慣れる時間を作る

小学生の英語家庭学習で最初にやるべきことは、英語の音に慣れることです。

英語の音に慣れていないと、単語を覚えても聞き取れないのは、中学や高校で英語を学んだ人なら覚えがあるでしょう。

たとえば、「apple」という単語を文字で覚えていても、実際の発音を聞いた時にわからなければ、英語を使える感覚にはつながりません。

家庭でできる具体的な方法は次の通りです。

  • 朝の準備中に英語の歌を流す
  • 車の中で英語音声を聞く
  • 寝る前に英語絵本の音声を聞く
  • 休日に英語アニメを短時間見る

大切なのは、長時間やらせることではありません。

1日5分から10分でも十分です。

手順としては、次の流れがおすすめです。

  • 手順① 子どもが嫌がらない音声を選ぶ
  • 手順② 毎日同じ時間に流す
  • 手順③ 親が意味を細かく説明しすぎない
  • 手順④ 子どもが口ずさんだらほめる

英語の音に慣れる学習は、すぐに成果が見えにくいです。

しかし、英語への抵抗感を減らす土台になります。

やり方② 簡単な英単語とフレーズを覚える

英語の音に少し慣れてきたら、次は簡単な英単語とフレーズを覚える学習に進みます。

結論として、小学生は難しい単語よりも、身近な単語から覚えるのがおすすめです。

生活の中で使う場面がある単語ほど、記憶に残りやすいからです。

たとえば、次のような単語です。

  • apple
  • dog
  • cat
  • book
  • pencil
  • red
  • blue
  • happy
  • hungry

これらは、子どもの生活に近い単語です。

さらに、単語だけでなく短いフレーズも一緒に覚えると効果的です。

たとえば、次のような表現です。

  • Good morning.
  • Thank you.
  • I’m hungry.
  • I like apples.
  • What’s this?
  • It’s a dog.

ポイントは、たくさん覚えさせようとしないことです。

1日に新しい単語を10個も20個も覚えようとすると、子どもは疲れてしまいます。

最初は、1日1個から3個で十分です。

英語家庭学習では、量よりも継続が大切です。

英単語学習はカードや絵を使うと続けやすい

小学生の英単語学習では、文字だけで覚えるよりも、絵やカードを使う方が続けやすいです。

小学生は視覚的な情報がある方が理解しやすいからです。

たとえば、「dog」という文字だけを見るより、犬の絵と一緒に見た方が意味を覚えやすくなります。

家庭で使いやすい方法は次の通りです。

  • 英単語カードを使う
  • 絵本の絵を指さして英語で言う
  • 家の中の物に英語ラベルを貼る
  • イラスト付きの英語アプリを使う

特におすすめなのは、家の中の物に英語ラベルを貼る方法です。

たとえば、次のように貼ります。

  • door
  • desk
  • chair
  • clock
  • window
  • bag

毎日目に入る場所に英語があると、自然に単語を覚えやすくなります。

ただし、貼りすぎると逆に見なくなります。

最初は5個から10個くらいに絞るのがおすすめです。

子どもが覚えたら、少しずつ新しいラベルに交換しましょう。

やり方③ 親子で英語を使う習慣を作る

小学生の英語家庭学習で大切なのは、親子で英語を使う習慣を作ることです。

英語は使う場面があるほど身につきやすいからです。

英語教材を使って勉強しても、普段まったく使わなければ、子どもにとって英語は「テキストの中だけのもの」になります。

しかし、家庭の中で少しでも英語を使う場面があると、英語が身近になります。

たとえば、次のような簡単な声かけで十分です。

  • Good morning.
  • Let’s eat.
  • Thank you.
  • Good job.
  • See you.
  • Time to sleep.

親の英語力が高くなくても問題ありません。

大切なのは、完璧な英語を話すことではなく、英語を使う空気を作ることです。

子どもが英語で返せなくても大丈夫です。

最初は聞いているだけでも意味があります。

英語を生活の中に少し入れるだけで、家庭学習はかなり続けやすくなります。

親が英語を苦手でも家庭学習はできる

親が英語を苦手でも、小学生の英語家庭学習はできます。

親が英語を教え込む必要はないからです。

家庭で親がやるべきことは、先生のように英語を説明することではありません。

むしろ、次のようなサポートが大切です。

  • 英語に触れる時間を作る
  • 教材を一緒に選ぶ
  • 子どもが続けたことをほめる
  • 英語を嫌いにさせない
  • 完璧を求めすぎない

たとえば、英語アプリや音声教材を使えば、発音は教材に任せることができます。

親が無理に発音を教える必要はありません。

また、子どもが間違えてもすぐに直しすぎないことも大切です。

何度も注意されると、子どもは英語を話すこと自体を嫌がるようになります。

家庭学習の目的は、英語を完璧にすることではありません。

まずは、英語に慣れて、続けられる状態を作ることです。

小学生の英語家庭学習でやってはいけないこと

小学生の英語家庭学習では、やってはいけないこともあります。

英語を無理やり勉強させるのは避けた方がよいです。

なぜなら、英語に苦手意識を持つと、その後の学習が続きにくくなるからです。

特に注意したいのは次の行動です。

  • 毎日長時間やらせる
  • できないことを強く叱る
  • 難しすぎる教材を使う
  • いきなり文法を細かく教える
  • 他の子と比べる
  • 発音の間違いを何度も直す

たとえば、「同じ年の子はもっとできるよ」と言われると、子どもはやる気をなくしやすいです。

英語はすぐに成果が出るものではありません。

特に家庭学習では、短期間で英語力を一気に上げようとしない方がよいです。

大切なのは、子どもが「英語をやってもいい」と思える状態を保つことです。

そのためには、学習量よりも続けやすさを優先しましょう。

小学生におすすめの家庭学習スケジュール

小学生の英語家庭学習は、短時間の学習を毎日続ける形がおすすめです。

週に1回長時間やるよりも、毎日少しずつ触れる方が英語に慣れやすいからです。

たとえば、次のようなスケジュールです。

  • 月曜日:英語の歌を聞く
  • 火曜日:英単語カードを3枚見る
  • 水曜日:英語アニメを10分見る
  • 木曜日:英語絵本を1冊読む
  • 金曜日:覚えた英語を親子で使う
  • 土曜日:英語アプリで遊ぶ
  • 日曜日:1週間の復習をする

1回の学習時間は、5分から15分で十分です。

手順としては、次の流れが使いやすいです。

  • 手順① 平日は短時間にする
  • 手順② 休日だけ少し長めにする
  • 手順③ できた日をカレンダーに記録する
  • 手順④ 1週間続いたらほめる

大切なのは、毎日完璧にやることではありません。

できない日があっても、また次の日から再開すれば大丈夫です。

まとめ:小学生の英語家庭学習は楽しく続けることが一番大切

小学生の英語家庭学習で一番大切なのは、楽しく続けることです。

英語は短期間で身につくものではなく、長く触れ続けることで少しずつ力になるからです。

小学生におすすめの英語家庭学習は、次の3つです。

  • 英語の音に慣れる
  • 簡単な英単語とフレーズを覚える
  • 親子で英語を使う習慣を作る

この3つを意識すれば、英語が初めての子どもでも無理なく始められます。

特に大切なのは、最初から完璧を求めないことです。

発音が少し違っても、単語を忘れても問題ありません。

まずは、英語に触れる時間を作ることが大切です。

家庭学習は、親が先生になる必要はありません。

親は、子どもが英語に触れる環境を作り、続けたことをほめるだけでも十分です。

小学生のうちは、英語を「苦手な勉強」にしないことが大切です。

まずは1日5分から、親子で無理なく英語に触れる時間を作ってみましょう。

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